以前她帮老师们想的法子大多数按照老师的思维路径往前走以自己的天赋找出问题自从遇到段同学再到今天被潘同学启发她的思路不再是固执于自己的天赋来想问题走歪门邪道去了正确说叫触类旁通...几个医务人员哄着孩子给孩子推上安定针不要以为孩子貌似入睡后这骨穿可以顺顺利利做了首先这个安定针不是麻药不可能打到孩子变成全麻似的毫无反应其次骨穿是真的疼有多疼老百姓光是听...

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